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Monografia/livro-ed/org
A construção do pesquisador (2019)
Mrech, Leny Magalhães (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM, PSICOLOGIA, PESQUISA
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ABNT
A construção do pesquisador. . Curitiba: CRV. Disponível em: https://doi.org/10.24824. Acesso em: 12 maio 2024. , 2019
APA
A construção do pesquisador. (2019). A construção do pesquisador. Curitiba: CRV. doi:10.24824
NLM
A construção do pesquisador [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.24824
Vancouver
A construção do pesquisador [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.24824
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A construção do pesquisador: apresentação de uma temática de pesquisa. [Apresentação] (2019)
Mrech, Leny Magalhães
Source: A construção do pesquisador. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM, PSICOLOGIA, PESQUISA
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. A construção do pesquisador: apresentação de uma temática de pesquisa. [Apresentação]. A construção do pesquisador. Curitiba: CRV. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2019
APA
Mrech, L. M. (2019). A construção do pesquisador: apresentação de uma temática de pesquisa. [Apresentação]. A construção do pesquisador. Curitiba: CRV.
NLM
Mrech LM. A construção do pesquisador: apresentação de uma temática de pesquisa. [Apresentação]. A construção do pesquisador. 2019 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. A construção do pesquisador: apresentação de uma temática de pesquisa. [Apresentação]. A construção do pesquisador. 2019 ;[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
A pesquisa em psicanálise: a construção ou constituição do sujeito pesquisador? (2019)
Mrech, Leny Magalhães
Source: A construção do pesquisador. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM, PSICANÁLISE, PESQUISA
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. A pesquisa em psicanálise: a construção ou constituição do sujeito pesquisador? A construção do pesquisador. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2019). A pesquisa em psicanálise: a construção ou constituição do sujeito pesquisador? In A construção do pesquisador. Curitiba: CRV.
NLM
Mrech LM. A pesquisa em psicanálise: a construção ou constituição do sujeito pesquisador? In: A construção do pesquisador. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. A pesquisa em psicanálise: a construção ou constituição do sujeito pesquisador? In: A construção do pesquisador. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Entre a psicologia e a educação (2018)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Henri Wallon: afetividade e construção do sujeito. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Entre a psicologia e a educação. Henri Wallon: afetividade e construção do sujeito. Tradução . São Paulo: Segmento, 2018. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2018). Entre a psicologia e a educação. In Henri Wallon: afetividade e construção do sujeito. São Paulo: Segmento.
NLM
Mrech LM. Entre a psicologia e a educação. In: Henri Wallon: afetividade e construção do sujeito. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Entre a psicologia e a educação. In: Henri Wallon: afetividade e construção do sujeito. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção do processos de inclusão? (2017)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"?. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, INCLUSÃO ESCOLAR
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção do processos de inclusão? Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"? Tradução . Belo Horizonte: Scriptum, 2017. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2017). Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção do processos de inclusão? In Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"?. Belo Horizonte: Scriptum.
NLM
Mrech LM. Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção do processos de inclusão? In: Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"? Belo Horizonte: Scriptum; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção do processos de inclusão? In: Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"? Belo Horizonte: Scriptum; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Há alguns anos que venho acompanhando... [Apresentação] (2015)
Mrech, Leny Magalhães
Source: A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Há alguns anos que venho acompanhando.. [Apresentação]. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. São Paulo: Escuta. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2015
APA
Mrech, L. M. (2015). Há alguns anos que venho acompanhando.. [Apresentação]. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. São Paulo: Escuta.
NLM
Mrech LM. Há alguns anos que venho acompanhando.. [Apresentação]. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. 2015 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Há alguns anos que venho acompanhando.. [Apresentação]. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. 2015 ;[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais (2014)
Rahme, Mônica Maria Farid; Mrech, Leny Magalhães
Source: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAHME, Mônica Maria Farid e MRECH, Leny Magalhães. Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais. Estudos em Avaliação Educacional, v. 25, n. ja/abr. 2014., p. 114-137, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae255720142826. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Rahme, M. M. F., & Mrech, L. M. (2014). Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais. Estudos em Avaliação Educacional, 25( ja/abr. 2014.), 114-137. doi:10.18222/eae255720142826
NLM
Rahme MMF, Mrech LM. Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2014 ; 25( ja/abr. 2014.): 114-137.[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255720142826
Vancouver
Rahme MMF, Mrech LM. Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2014 ; 25( ja/abr. 2014.): 114-137.[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255720142826
Artigo de jornal-dep/entr
Na mais profunda exclusão. [Depoimento a Sylvia Miguel] (2013)
Mattos, Edna Antonia de; Mrech, Leny; Pagnez, Karina Soledad Maldonado Molina
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: MARGINALIDADE SOCIAL, DEFICIÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTOS, Edna Antonia de e MRECH, Leny e PAGNEZ, Karina Soledad Maldonado Molina. Na mais profunda exclusão. [Depoimento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=30480. Acesso em: 12 maio 2024. , 2013
APA
Mattos, E. A. de, Mrech, L., & Pagnez, K. S. M. M. (2013). Na mais profunda exclusão. [Depoimento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=30480
NLM
Mattos EA de, Mrech L, Pagnez KSMM. Na mais profunda exclusão. [Depoimento a Sylvia Miguel] [Internet]. Jornal da USP. 2013 ; 18( ju 2013):[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=30480
Vancouver
Mattos EA de, Mrech L, Pagnez KSMM. Na mais profunda exclusão. [Depoimento a Sylvia Miguel] [Internet]. Jornal da USP. 2013 ; 18( ju 2013):[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=30480
Artigo de periodico-dep/entr
Uma escola para todos. [Depoimento a Maria Fernanda Vomero] (2013)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Uma escola para todos. [Depoimento a Maria Fernanda Vomero]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2013
APA
Mrech, L. M. (2013). Uma escola para todos. [Depoimento a Maria Fernanda Vomero]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mrech LM. Uma escola para todos. [Depoimento a Maria Fernanda Vomero]. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 37-45.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Uma escola para todos. [Depoimento a Maria Fernanda Vomero]. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 37-45.[citado 2024 maio 12 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP (2012)
Catani, Afrânio Mendes; Penin, Sonia; Arantes, Valéria Amorim; Santos, Sandoval Nonato Gomes; Sawaya, Sandra Maria; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Pimenta, Selma Garrido; Cacete, Nuria Hanglei; Alavarse, Ocimar Munhoz; Pontuschka, Nidia Nacib; Oliveira, Marta Kohl de; Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Andre, Marli; Domite, Maria do Carmo Santos; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Di Pierro, Maria Clara; Mazzotta, Marcos José da Silveira; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini; Neira, Marcos Garcia; Tomizaki, Kimi; Lajonquière, Leandro de; Mrech, Leny Magalhães; Fusari, Jose Cerchi; Chamlian, Helena Coharik; Aquino, Julio Groppa; Schilling, Flavia Ines; Moraes, Dislane Zerbinatti; Vidal, Diana Gonçalves; Ribeiro, Cintya Regina; Mate, Cecília Hanna; Bontempi Junior, Bruno; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Setton, Maria da Graca Jacintho; Prado, Patrícia Dias; Jacobi, Pedro Roberto; Gallego, Rita de Cássia; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes et al. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2012
APA
Catani, A. M., Penin, S., Arantes, V. A., Santos, S. N. G., Sawaya, S. M., Sousa, S. M. Z. L., et al. (2012). Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp.
NLM
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais (2011)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Unidade: FE
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, BRINQUEDOS (EDUCAÇÃO), JOGOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2011). O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Mrech LM. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Psicanálise, educação e contemporaneidade: novas interfaces e dimensões do laço social (2011)
Mrech, Leny Magalhães; Rahme, Monica Maria Farid
Source: Psicanálise, educação e diversidade. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães e RAHME, Monica Maria Farid. Psicanálise, educação e contemporaneidade: novas interfaces e dimensões do laço social. Psicanálise, educação e diversidade. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2011. p. 142 . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M., & Rahme, M. M. F. (2011). Psicanálise, educação e contemporaneidade: novas interfaces e dimensões do laço social. In Psicanálise, educação e diversidade (p. 142 ). Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Mrech LM, Rahme MMF. Psicanálise, educação e contemporaneidade: novas interfaces e dimensões do laço social. In: Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 142 .[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM, Rahme MMF. Psicanálise, educação e contemporaneidade: novas interfaces e dimensões do laço social. In: Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 142 .[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro reúne alguns dos mais expressivos autores brasileiros... [Prólogo] (2011)
Mrech, Leny Magalhães; Pereira, Marcelo Ricardo (Organizador)
Source: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Este livro reúne alguns dos mais expressivos autores brasileiros.. [Prólogo]. Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2011
APA
Mrech, L. M. (2011). Este livro reúne alguns dos mais expressivos autores brasileiros.. [Prólogo]. Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Mrech LM. Este livro reúne alguns dos mais expressivos autores brasileiros.. [Prólogo]. Psicanálise, transmissão e formação de professores. 2011 ;158 .[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Este livro reúne alguns dos mais expressivos autores brasileiros.. [Prólogo]. Psicanálise, transmissão e formação de professores. 2011 ;158 .[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não resta dúvida de que os 'interesses' e 'esperanças' que Freud... [Prólogo] (2011)
Mrech, Leny Magalhães; Rahme, Monica Maria Farid (Organizador); Pereira, Marcelo Ricardo (Organizador)
Source: Psicanálise, educação e diversidade. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Não resta dúvida de que os 'interesses' e 'esperanças' que Freud.. [Prólogo]. Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2011
APA
Mrech, L. M. (2011). Não resta dúvida de que os 'interesses' e 'esperanças' que Freud.. [Prólogo]. Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Mrech LM. Não resta dúvida de que os 'interesses' e 'esperanças' que Freud.. [Prólogo]. Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;142 .[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Não resta dúvida de que os 'interesses' e 'esperanças' que Freud.. [Prólogo]. Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;142 .[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas (2011)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: SABERES ESCOLARES, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. Psicanálise, transmissão e formação de professores. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2011. p. 158 . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2011). Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. In Psicanálise, transmissão e formação de professores (p. 158 ). Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Mrech LM. Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 158 .[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 158 .[citado 2024 maio 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicanálise, transmissão e formação de professores (2011)
Mrech, Leny Magalhães (Organizador); Pereira, Marcelo Ricardo (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Editor); Biccas, Maurilane de Souza (Editor)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicanálise, transmissão e formação de professores. . Belo Horizonte: Fino Traço. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2011
APA
Psicanálise, transmissão e formação de professores. (2011). Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Psicanálise, transmissão e formação de professores. 2011 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Psicanálise, transmissão e formação de professores. 2011 ;[citado 2024 maio 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicanálise, educação e diversidade (2011)
Mrech, Leny Magalhães (Organizador); Rahme, Monica Maria Farid (Organizador); Pereira, Marcelo Ricardo (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Editor); Biccas, Maurilane de Souza (Editor)
Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicanálise, educação e diversidade. . Belo Horizonte: Fino Traço. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2011
APA
Psicanálise, educação e diversidade. (2011). Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Ensinar é criar (2010)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Carta Fundamental. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Ensinar é criar. Carta Fundamental, n. 18, p. 56-59, 2010Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2010). Ensinar é criar. Carta Fundamental, ( 18), 56-59.
NLM
Mrech LM. Ensinar é criar. Carta Fundamental. 2010 ;( 18): 56-59.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. Ensinar é criar. Carta Fundamental. 2010 ;( 18): 56-59.[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais (2010)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Unidade: FE
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, BRINQUEDOS (EDUCAÇÃO), JOGOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2010. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mrech, L. M. (2010). O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Mrech LM. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mrech LM. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 maio 12 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educere et Educare (2010)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Mrech, Leny Magalhães (consult); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (consult)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educere et Educare. . Cascavel: EDUNIOESTE. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2010
APA
Educere et Educare. (2010). Educere et Educare. Cascavel: EDUNIOESTE.
NLM
Educere et Educare. 2010 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Educere et Educare. 2010 ;[citado 2024 maio 12 ]

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